Небагато шкіл в Україні можуть похвалитися багаторічною історією. Вже виповнилося 177 років з часу згадки про освітній заклад у Чорному Острові. В далекому 1834 році у селищі було відкрито однокласне парафіяльне училище, в якому з 1856 по 1858 рік викладав історію та географію український поет і байкар Л.І.Глібов. Після революції 1905 – 1907 років в містечку відкрилося двокласне міністерське училище. В його стінах здобув початкову освіту російський письменник Г.М.Гайдовський, який народився в Чорному Острові та проживав тут до 1915 року.
Навчально-виховний комплекс сьогодні – це заклад, який забезпечує високий загальнокультурний, освітній, довузівський рівень підготовки сільської молоді, це заклад, що виховує та плекає творчу особистість. Це заклад життєтворчості, де виховується особистість, здатна до самотворення, творчої побудови життя, конкурентоспроможності у суспільстві.
Чорноострівський НВК бере участь у реалізації Державної програми « Школа майбутнього », на його базі створюється інноваційна модель навчального закладу « Школа Життєтворчості ». Це є базовий навчальний заклад, у якому реалізуються всеукраїнські програми « Діалог », « Рівний – рівному », « Корисні звички ». У складі НВК діє загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів та колегіум філософсько – філологічного профілю. Профільна підготовка учнів здійснюється через систему факультативів, курсів за вибором та індивідуальних занять. Навчання учнів 10 - 11 класів здійснюється за профілями: філософсько-філологічний, української філології, математичний, екологічний.
Одне з головних завдань, яке стоїть перед педагогами, - підготовка випускників до вступу у вищі навчальні заклади. Належні умови створені і для того, щоб діти розкрили свій творчий потенціал. У школі діють такі гуртки: хореографічний, спортивний, флористичний, вишиванки, художньої самодіяльності, художньої обробки деревини, краєзнавчий, драматичний, художня студія та секція карате.
Проблема, над якою працює навчально-виховний комплекс:
"Забезпечення якісної освіти та формування творчої особистості школярів".
Управлінська проблема:
"Створення системи комплексно-цільового управління навчально-виховним комплексом, підвищення ефективності навчально-виховного процесу."
Науково-методична проблема:
"Розвиток педагогічної майстерності вчителів шляхом впровадження інтерактивних технологій."
Психолого-педагогічна проблема:
"Формування позитивної „ Я-концепції ”в умовах особистісно орієнтованого навчання через впровадження інтерактивних форм і методів роботи."
Виховна проблема:
"Особистісно орієнтоване виховання як важлива умова формування активної громадянської позиції, удосконалення учнівського самоврядування."
Пріоритетні напрямки діяльності:
— забезпечення активного, свідомого, міцного і систематичного засвоєння учнями основ наук;
— всебічний розвиток дитини, як особистості, її здібностей і талантів;
— створення оптимальних умов для повноцінного морального, психічного, фізичного розвитку учнів;
— формування української національної інтелігенції з високим духовним, інтелектуальним та творчим потенціалом;
— гуманізація освіти, що передбачає формування основи загальнолюдських цінностей, вільний розвиток особистості.
— Навчальні кабінети— Методичний кабінет— Бібліотека— Комп’ютерний клас— Кабінет психолога— Актовий зал— Майстерня— Спортивний зал— Їдальня
Кадровий паспорт педагогічного колективу.
Кількість вчителів Чорноострівського НВК: 33. З них:
Звання « Відмінник освіти України » - 3 вчителя;
Звання « вчитель-методист » – 4 вчителів;
Звання « старший вчитель » – 10 вчителів;
Спеціаліст вищої категорії – 17 вчителів;
Спеціаліст І категорії – 4 вчителів;
Спеціаліст ІІ категорії – 4 вчителів;
Спеціаліст – 2 вчителя;
Спеціаліст 9 розряду - 4 вчителів;
Спеціаліст 8 розряду – 2 вчителя.
У Чорноострівському НВК навчається 286 учнів.
Кількість класів: 13